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韓光機器人教育公司介紹

韓光機器人教育隸屬于廣州韓光教育咨詢有限公司，是一家集科技教育課程研發(fā)、教育推廣、教學服務(wù)為一體的大型教育機構(gòu)。我們研發(fā)團隊利用機器人科技產(chǎn)品，結(jié)合我們中國現(xiàn)代科技教育的現(xiàn)狀，以及中、小學生的實操技能，設(shè)計出專門針對中、小、幼兒學生在組裝搭建、編程、考級、競技等內(nèi)容，整理出最完善的教學體系-韓光機器人科技課程。

韓光機器人教育課程以時下最流行，小朋友最喜歡的機器人項目為載體，在教授小朋友學習機器人設(shè)計、組裝、編程、運行等知識技能的基礎(chǔ)上，圍繞十多項基礎(chǔ)素質(zhì)，依托完善的教學體系，以科學的訓練方式引導小朋友進行系統(tǒng)訓練，獲得更好的教育效果。韓光機器人教育深刻認識到時代發(fā)展以及少兒教育迫切需要的基礎(chǔ)上，開發(fā)了專門針對少兒教學用的機器人產(chǎn)品，填補了國內(nèi)少兒機器人啟蒙教育的空白。

課程定位：情景導入-探索體驗-反思學習-總結(jié)重構(gòu)，讓孩子獲取和建構(gòu)知識的特點。

公司愿景：讓天下孩子擁有不錯的動手能力、思考力、創(chuàng)造力。

公司使命：讓更多的孩子接觸到動手實踐的科技教育課程。

課程特色：

1、前瞻性：

公司深刻認識到時代發(fā)展以及少兒教育迫切需要的基礎(chǔ)上，開發(fā)了專門針對少兒教學用的機器人產(chǎn)品，填補了國內(nèi)少兒機器人啟蒙教育的空白。

2、獨特性：

韓光機器人的課程設(shè)置非常符合少兒身心發(fā)展特點，非常巧妙地以簡單直觀的方式展現(xiàn)了機器人時代的核心理念和技術(shù)。

3、權(quán)威性：

韓光機器人產(chǎn)品用其配套教材也成了國際奧林匹克大賽唯一指定比賽器材和指導用書。

4、科學性：

我們將課程定位為“科學教育的游戲啟蒙”，并將課程的模式提煉為：情景導入—探索體驗—反思學習—總結(jié)重構(gòu)。十分吻合孩子獲取和建構(gòu)知識的特點。

5、創(chuàng)造性：

韓光機器人課程致力教育課程的自主性，開放性和易于操作性，都處處體現(xiàn)出培養(yǎng)孩子敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，并實現(xiàn)自己創(chuàng)想的能力。

6、實用性：

韓光機器人課程是一種動手實踐的科技課，通過課程讓孩子了解更多的科普知識，對機器人更多了解的同時，也更好的培養(yǎng)孩子的動手實踐能力，思考力，想象力，創(chuàng)造力。

市場前景：

藍海市場

隨著二胎政策的開放和機器人技術(shù)的進步。科技啟蒙教育市場正迎來前所未有的光明前景。

家長需求

傳統(tǒng)的應(yīng)試教育已不能滿足孩子的教育需求，父母更愿意花精力和資金，培養(yǎng)孩子的綜合能力。

孩子喜歡

從興趣中探索和思考，從興趣中獲得科學知識，用科學思維去了解世界。