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樂(lè)天開創(chuàng)了以探索為主的教育模式——以孩子為中心,從活動(dòng)中來(lái),從實(shí)踐中來(lái)。在課堂探索和學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言規(guī)律,走出教室用英語(yǔ)思維了解并感受身邊的世界。
樂(lè)天英語(yǔ)基于開發(fā)兒童的語(yǔ)言本能,在科學(xué)技術(shù)、自然環(huán)境、藝術(shù)發(fā)展和人類社會(huì)等實(shí)踐課程的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)孩子不斷進(jìn)行科學(xué)探索。樂(lè)天精英學(xué)員在經(jīng)受了一系列的探索和挑戰(zhàn)之后,將具備較好的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ),并且打破固有的傳統(tǒng)思維模式,成長(zhǎng)為較好地融合東、西方思維特點(diǎn)的新一代少年的思維體系,并且兼顧了中國(guó)人的勤奮和西方靈活求變特點(diǎn)的學(xué)習(xí)能力。
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