主修課
創藝美學系(3-12歲)
特點:創藝美學分為創藝美術和專業美術兩部分。
創意美學以 兒童心理發展與繪畫技巧相結合作為課程出發點,不單單把美 術作為技巧反復訓練,更把過程當做一種對藝術和美學能力的 提升,讓孩子可以畫出自己心里的畫。
輔修課
創藝音樂繪(3-6歲)
特點:通過COSPLAY和實地造景的方式,帶領孩子環游世界, 學習世界各地的音樂、建筑、服飾、語言、文化、歷史、民俗 等。培養孩子的性格特質,擴大孩子的視野,讓孩子學會待人 接物,讓不懂表達的孩子學會表達,培養孩子的情商。
創藝音樂繪(3-6歲)
特點:通過COSPLAY和實地造景的方式,帶領孩子環游世界, 學習世界各地的音樂、建筑、服飾、語言、文化、歷史、民俗 等。培養孩子的性格特質,擴大孩子的視野,讓孩子學會待人 接物,讓不懂表達的孩子學會表達,培養孩子的情商。
創藝思維(3-6歲)
特點:藝象標的思維藝術課程包括了除平面以外的其他藝術形 式,如空間藝術、建筑藝術;陶藝、泥塑、扎染、版畫等。在 思維課堂上,老師會制造難題讓孩子進行實驗嘗試,結果不告 知學生,而是讓孩子自己探索結果,最后才揭開謎底,培養孩 子的逆商。
輔修課
創藝繪本(7-9歲)
特點:繪本指以繪畫為主,兼附有少量文字的書籍。繪本是圖 與文的結合,而且是連續的故事、連續的畫面。藝象標的創藝 繪本課,孩子不但能學到美術技巧,還能學習如何進行圖文轉 化,學習故事結構,培養邏輯能力;
還能閱讀經典的繪本故事, 藝術、思維、情感將在這里有一個全面的提升。
輔修課
行走的課堂(4-12歲)
特點:戶外拓展課程分為外出寫生課程和藝術拓展課程。外出 寫生課程,帶領孩子走出去,感受大自然的美景,感受人文建 筑。學習如何進行整體觀察與細節觀察,培養孩子的觀察能力。 藝術拓展課程,導師帶領孩子去美術館、藝術街區、藝術基地、 藝術家庭等充滿藝術氛圍的地方,參觀學習上課,和藝術家面 對面,全面提升孩子的鑒賞能力。
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