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華頓外語課程體系

引進課程：

科學：科學這門課程在加拿大為物理、化學、生物的綜合學科，引進該課程除了讓學生掌握大量的課程相關的英語詞匯之外，更重要是讓學生提前適應加拿大高中科學課程教學體系、教學方法以及加拿大對學生知識掌握評估體系

社會學：社會學為加拿大的歷史、地理的綜合學科，通過社會學課程學生將全面了解加拿大人文知識，幫助學生落地后很快融入加拿大的主流文化，相對于其他中國留學生具有較強的適應力

學習規劃：學習規劃是加拿大高中的特色課程，旨在幫助學生剖析自己的興趣愛好、特長，幫助學生樹立一個遠大的理想以及制定正確的適合自己的學習計劃，這門課在中國基礎教育體系中是相對缺失的，我們也希望引進這門課程可以讓學生樹立一個更加清晰長遠的目標

ESL課程：ESL課程，國內又稱英語作為第二種語言課程，不僅全方位提高英語真實的聽說讀寫能力，加強英語語言的實用性和藝術性知識點的掌握，比國內高中英語課程實用性更高，我們引進的加拿大ESL課程中會涉及文學、修辭以及古英語的內容，讓學生了解更多英語語言文化

多領域的辦學模式：從英、日語基礎班，到外籍教師的口語班，從幼兒到社會精英，華頓都有相應的課程讓學員就讀。華頓與花都區各大行業，如汽車制造業，運輸業，電子業，酒店服務業等都有廣泛合作。同時，華頓與各中、小學和大專院校合辦各類型專業外語培訓班。為了順應花都的經濟發展，華頓為外籍人士設有中文課程，幫助他們學習漢語，了解中國文化，適應在花都的生活，增強對花都的認同感和歸屬感。

專業的教學：我們嚴謹地聘請了經驗豐富、有耐心的外籍教師。我們用心教學，務求使每一位學員都能夠掌握聽、說、讀、寫技能。我們借鑒歐美先進的教學模式，靈活教學，采用“直覺教學法”，致力于提高學員的外語口語水平，營造一個輕松、活潑的外語環境。華頓使學習外語成為一種樂趣，已形成了獨樹一幟的華頓外語教學系統。

在全球化的潮流下，我們加強與國外的學校聯系，增加國際間文化交流，擴大外語培訓的范圍，讓更多對外語能力提高有需求的人士能夠得到多方面的提升。我們的培訓內容是全方位的,是有深度和高度的，華頓不斷致力于外語的普及與應用，已成為一所專業化、多元化的培訓機構。

辦學特色 School Characteristics

有個性才有生命力，華頓外語堅信：學校的生命力來源于為學員提供優質的外語教學和良好的服務水平。學校堅持不懈改進教學方法，創新外語教材，組織各種外語教學活動，完善課程設置，優化教學環境，形成獨有的辦學特色。

首先，學校采用先進的教學方法。華頓外語是花都第一家由全職外籍教師教授英語口語，也是第一家聘請全職日籍教師教授日語口語的學校，由純正外教教授學員純正的外語。與傳統的英語教育不同的是，華頓外語在教學系統中，實行以“直覺教學法”為主、“暗示及高效記憶法”為輔的教學方法，用學習母語的方式學習外語，極大提高了學員學習外語的興趣和效果。

其次，學校采用獨立先進外語教材的編制和研究。學校組成強大的教材研究小組，專門對現在國際流行的英語和日語教材進行研究，精選國內外系統性、實用性和時效性較強的優秀教材、資料，自主研究、編寫出與時俱進的專用英語和日語教材。

再次，學校組織豐富多彩的教學活動。在常規的課堂教學中，學校采用多方互動的學習方式，為學員營造純外語的學習氛圍。配合實地學習、戶外教學等教學活動，在花都區首創一所“沒有圍墻的學校”。

另外，學校課程設置多樣化，以適合不同層次、不同領域的各種學員的需求。學校設有全日制課程，VIP課程，業余課程，假日課程，寒暑假課程，托管輔導課程及企業培訓課程等。多層次、多語種的不斷改進和完善的課程設置最大程度地滿足了花都區各行業各領域的各種外語需求 。

同時，學校不斷優化教學環境，提供專業教學設備。學校設有各類多媒體空調課室，建制無線上網環境，悠閑休息室等，營造寧靜幽雅的環境，西式氣氛濃郁，是學習外語的理想之地。

華頓外語專業講師：華頓外語有專業講師帶隊全程體驗。