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趣學(xué)英語(yǔ)教育課程體系

產(chǎn)品系列

學(xué)前 ——興趣啟蒙(3-5歲)

讓孩子在語(yǔ)言黃金期遇見(jiàn)英語(yǔ)

語(yǔ)言目標(biāo)：26個(gè)英文字母、51組字母組合發(fā)音、累計(jì)詞匯量413個(gè)、熟悉30個(gè)話題下的42組常用句。

能力目標(biāo)：掌握并運(yùn)用自然拼讀法，看圖識(shí)詞，聽(tīng)懂課堂指令，朗讀韻律詩(shī)，欣賞并演唱純正英文兒歌，聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的英語(yǔ)小故事，能夠用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、互相關(guān)愛(ài)等意識(shí)。

小學(xué) ——夯實(shí)基礎(chǔ)+能力提升(6-12歲)

讓孩子在實(shí)際生活中應(yīng)用英語(yǔ)

語(yǔ)言目標(biāo)：累計(jì)詞匯量1904個(gè)、掌握120個(gè)話題下的365個(gè)句型、59個(gè)字母組合發(fā)音、84個(gè)核心語(yǔ)法點(diǎn)。

能力目標(biāo)：聽(tīng)懂常速的口語(yǔ)對(duì)話和短文，能用英語(yǔ)對(duì)常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行回答，具備自主閱讀能力，能書寫簡(jiǎn)短日記或短文，學(xué)習(xí)跨學(xué)科英語(yǔ)內(nèi)容，初步了解和感知中西文化的異同。

初中 ——成績(jī)飛躍(13-15歲)

有趣的學(xué)習(xí)過(guò)程，有效的學(xué)習(xí)成果

語(yǔ)言目標(biāo)：累計(jì)詞匯量3004個(gè)，掌握80個(gè)話題下的80組核心對(duì)話，掌握172個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

能力目標(biāo)：英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)能力全面提升，掌握中考重點(diǎn)語(yǔ)法并靈活使用，能夠用英語(yǔ)拋出話題并進(jìn)行討論，掌握閱讀方法和解題技巧，深入了解英語(yǔ)國(guó)家文化習(xí)俗。

見(jiàn)詞能讀 聽(tīng)音能寫 (4-12歲)

語(yǔ)言目標(biāo)：掌握163個(gè)字母及字母組合發(fā)音規(guī)律;掌握467個(gè)核心單詞及291個(gè)高頻詞;通過(guò)故事和chant進(jìn)一步鞏固所學(xué)。

能力目標(biāo)：培養(yǎng)語(yǔ)音意識(shí)、拼讀認(rèn)詞能力，快速提升閱讀能力。

用圖畫激發(fā)孩子興趣 (4-8歲)

題材豐富多樣，由淺入深

故事題材豐富：生活故事、自然科學(xué)全包括。

故事話題豐富：涉及朋友、家人、天氣等多個(gè)話題。以英語(yǔ)+能力+習(xí)慣養(yǎng)成為課程核心，閱讀中提升全素養(yǎng)。

教師端

課前 —— 學(xué)情分析

依據(jù)預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)作業(yè)數(shù)據(jù)掌握學(xué)情

課中 —— 教學(xué)進(jìn)度掌控

參照學(xué)情數(shù)據(jù)靈活管控教學(xué)進(jìn)度

課后 —— 學(xué)習(xí)報(bào)告返回

查看學(xué)習(xí)報(bào)告了解學(xué)習(xí)情況

學(xué)生端

課前—— 個(gè)性化預(yù)習(xí)

依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度推薦預(yù)習(xí)資源

課中—— 游戲化課堂互動(dòng)

游戲化課件，答題器互動(dòng)獲取過(guò)程性學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)

課后—— 自適應(yīng)練習(xí)

課后自適應(yīng)練習(xí)和挑戰(zhàn)

機(jī)構(gòu)端

全面提升培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)字化管理能力提升管理水平和精細(xì)化管理能力

借助數(shù)字資源和系統(tǒng)，提高機(jī)構(gòu)教研教學(xué)能力

系統(tǒng)化完善機(jī)構(gòu)教研、教學(xué)運(yùn)營(yíng)管理能力持續(xù)提升機(jī)構(gòu)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力