皮個(gè)布教育是致力于寶寶早期素質(zhì)提高的專業(yè)早教機(jī)構(gòu)。并與naeyc、Harvard、GSA等專家機(jī)構(gòu)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系,教育目的是通過對(duì)中國兒童的發(fā)育特點(diǎn)進(jìn)行解析、跟蹤及應(yīng)用,以達(dá)到全面開發(fā)兒童潛能為宗旨,為其創(chuàng)造頂級(jí)的質(zhì)量、專業(yè)的課程、貼心的服務(wù)旨在成為國際最專業(yè)早教加盟機(jī)構(gòu)。
智趣體能智趣音樂智趣藝術(shù)智趣廚廚樂學(xué)前教育科學(xué)探索
通過智趣體能課程的教學(xué),在為寶寶建立運(yùn)動(dòng)能力的過程中,提高寶寶靈活性、平衡感和節(jié)奏感,同時(shí)聽力、專注力和執(zhí)行力也隨之提高,加強(qiáng)寶寶自我肯定和自信心。智趣體能課共分為6階段,面向0—3歲兒童開課。每兩周一個(gè)智趣主題,全面開發(fā)寶寶的體能、社交、認(rèn)知、人格、語言、感官、音樂、藝術(shù)八大潛能,因此寶寶將會(huì)變得更自信、努力挑戰(zhàn)自我。
LittleObserver小小觀察家(0-6個(gè)月)
皮個(gè)布?xì)g樂 階段的課程專為6個(gè)月以內(nèi)的小寶寶設(shè)置,在這個(gè)階段寶寶將提高觀察思考能力,寶寶會(huì)對(duì)周圍世界充滿好奇,會(huì)嘗試接觸世界。
父母在老師專業(yè)的指導(dǎo)下,與寶寶共同在游戲中學(xué)習(xí)。母嬰瑜伽和寶寶按摩讓媽媽和寶寶享受愉快溫馨的親子時(shí)光,促進(jìn)媽媽和寶寶身心健康,加強(qiáng)母子之間的情感聯(lián)系。另外,嬰兒運(yùn)動(dòng)、音樂感知和豐富的游戲活動(dòng)能夠培養(yǎng)寶寶視覺、聽覺、平衡、觸覺和空間探索能力。父母分享環(huán)節(jié)幫助您了解寶寶這個(gè)階段的成長發(fā)育。課后發(fā)放課程指導(dǎo),科學(xué)指導(dǎo)父母育兒。
LittleDoer小小實(shí)踐家(6-12個(gè)月)
皮個(gè)布?xì)g樂第二階段的課程幫助寶寶學(xué)習(xí)手、上肢及軀干的控制能力,培養(yǎng)寶寶學(xué)習(xí)有目的的表達(dá),鼓勵(lì)好奇心發(fā)展,運(yùn)用發(fā)育技能。在這個(gè)階段寶寶會(huì)積極實(shí)踐各項(xiàng)活動(dòng),寶寶會(huì)非常有目的性的表達(dá)感受并與之行動(dòng)。通過對(duì)身體平衡能力、簡單身體延伸性鍛煉,應(yīng)用爬行、騎乘、搖擺等特有新穎的游戲,讓寶寶發(fā)現(xiàn)自己各種能力,促進(jìn)寶寶理解溝通,培育自信。進(jìn)一步進(jìn)行寶寶八大潛能的開發(fā)。
LittleCommunicator小小交流家(12-18個(gè)月)
從爬到走,寶寶顯示出獨(dú)立運(yùn)動(dòng)能力,在皮個(gè)布體能課的第三階段中,通過適齡組合運(yùn)動(dòng),幫助寶寶大運(yùn)動(dòng)和精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力進(jìn)一步發(fā)展,建立成就感,促進(jìn)早期運(yùn)動(dòng)參與熱情,第三階段的寶寶開始雙向溝通探索,通過互動(dòng)課程活動(dòng),幫助寶寶擴(kuò)展有效溝通,并發(fā)展認(rèn)知和社交能力。
LittleExplorer小小探索家(18-24個(gè)月)
通過動(dòng)作了解概念,在此階段中,寶寶開始技巧性嘗試解決問題,自我意識(shí)增強(qiáng),學(xué)會(huì)運(yùn)用因果關(guān)系通過行動(dòng)實(shí)現(xiàn)需求。重點(diǎn)關(guān)注寶寶平衡能力、墊上運(yùn)動(dòng)能力,肢體力量和敏捷性。通過搖擺、障礙行走、攀爬、蹦跳等器械活動(dòng),以問題解決為重點(diǎn)的游戲活動(dòng),幫助寶寶理解概念性知識(shí),并且了解自己,了解世界。
LittleThinker小小思想家(24-30個(gè)月)
寶寶運(yùn)動(dòng)能力進(jìn)一步加強(qiáng),自我表達(dá)和關(guān)聯(lián)想象加強(qiáng),注意力提高,自我認(rèn)知、感官協(xié)調(diào)能力增強(qiáng)。通過結(jié)構(gòu)化教學(xué),大運(yùn)動(dòng)及精細(xì)運(yùn)動(dòng)技巧培養(yǎng),讓孩子肯定自我、建立自信的同時(shí)接受新的挑戰(zhàn)。通過創(chuàng)意性游戲、驚喜活動(dòng)、故事表演等豐富課程活動(dòng),讓孩子在獲得體能發(fā)展的同時(shí),培養(yǎng)孩子的想象力、語言能力和社交自信。
LittleActor小小表演家(30-36個(gè)月)
這個(gè)階段的寶寶在體能發(fā)展的基礎(chǔ)上,側(cè)重于培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,達(dá)到社交、人格、情感的共同發(fā)展。在課程里除了更加結(jié)構(gòu)化的教學(xué)和有趣的游戲活動(dòng)外,孩子學(xué)習(xí)傾聽、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、平等對(duì)話,讓孩子更好的了解自己和建立自尊。
根據(jù)嬰兒、幼兒、學(xué)前兒童不同階段孩子發(fā)育特征編寫的音樂和運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的課程。以孩子為中心,每一首歌曲、每一個(gè)故事都是精心編排,采用奧爾夫(Orff)科達(dá)依(Kodaly)和鈴木(Suzuki)音樂的綜合音樂學(xué)習(xí)方法,激發(fā)和強(qiáng)化孩子大腦發(fā)育。智趣音樂課程共分為3個(gè)階段,面向0—5歲兒童開課。父母和寶寶通過樂器探索、音樂游戲、音樂傾聽、歌唱舞蹈、故事探險(xiǎn)、創(chuàng)意音樂旅程等豐富多彩的課程感受音樂,享受音樂。通過說、唱、跳、表演等快樂教學(xué)形式學(xué)習(xí)節(jié)奏、韻律等基本音樂知識(shí),并通過感知音樂,培養(yǎng)寶寶的創(chuàng)造力、自信心、專注力、語言能力、運(yùn)動(dòng)技能、社交能力、認(rèn)知發(fā)展、情商發(fā)展、樂感和情感人格的全面發(fā)展。
village音樂小鎮(zhèn)(0-18個(gè)月)
想象一下,您的孩子在毯子上輕輕的游弋或者與您繞著其他家庭一起跳舞。我們將為您和的孩子提供一個(gè)不同于任何其它幼教場所的愉悅環(huán)境。通過發(fā)聲游戲、物體探索、樂器探索,和聲活動(dòng),音樂舞步,以及有創(chuàng)造力的肢體活動(dòng)和豐富多彩的文學(xué)內(nèi)容感受音調(diào)、音色,節(jié)奏等基本音樂知識(shí),并且?guī)椭殞毰c父母之間珍貴的親子關(guān)系。在欣賞、感受各種音樂的過程中,寶寶的所有感官被激活,逐步培養(yǎng)他們對(duì)音樂的敏感度,促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育以及培養(yǎng)寶寶音樂氣質(zhì)。
MusicTime音樂時(shí)光(18-36個(gè)月)
您可以發(fā)出蜜蜂那樣的聲音么?或者像小青蛙一樣跳著走?通過課程活動(dòng),帶領(lǐng)孩子進(jìn)入到充滿音樂的世界里。我們一起學(xué)習(xí)模仿聲音,舞動(dòng)身體,拍打節(jié)奏,唱歌表演等活動(dòng),幫助孩子建立自信心,自制力,促進(jìn)大腦發(fā)育,語言能力,社交能力,空間感知力。這一切課程內(nèi)容都源于我們對(duì)音樂的熱愛。
MusicImagine音樂暢想(3-5歲)
音樂ABC的課程中,運(yùn)用多層次感知的方式教授孩子基礎(chǔ)音樂概念,例如:大聲和小聲,高音和低音,連音和斷音,節(jié)奏快與慢等。課程內(nèi)容包括角色扮演、故事文化學(xué)習(xí)、不同流派音樂欣賞、以及如何使用自己的聲音。每節(jié)課都是一次奇幻之旅,帶寶寶進(jìn)入音樂故事情境,通過玩樂器,唱歌和發(fā)聲游戲等等。用音樂的力量,培養(yǎng)孩子自信心,自制力,協(xié)調(diào)能力,語言表達(dá)能力,創(chuàng)造力,專注力以及傾聽的技能。為未來更深一步的音樂學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。每天帶來一個(gè)新發(fā)現(xiàn)為你的學(xué)齡前兒童慢慢打開個(gè)性、獨(dú)立的音樂之門。
通過涂鴉、雕刻、拼貼、拓印、印染等藝術(shù)活動(dòng),運(yùn)用生活中常見的面條、果蔬、冰塊、報(bào)紙、沙子等素材表達(dá)孩子們多元化的思維,提供豐富多樣的繪畫工具讓孩子體會(huì)色彩與線條的變化。智趣藝術(shù)課程共分為3個(gè)階段,面向1歲半-6歲兒童開課。
培養(yǎng)孩子的視覺美感,提高藝術(shù)審美能力,并且通過藝術(shù)引導(dǎo)幫助孩子尋找一種特殊的、開放的觀察和解讀世界的角度,避免用成年人固有的感受方式,來取代孩子新鮮自由的天性;探索和表達(dá)用語言所不能表達(dá)的情感,發(fā)現(xiàn)每個(gè)寶貝特有的天賦。
VanGogh梵高(18-24個(gè)月)
探索與體驗(yàn)。對(duì)于這個(gè)年齡的寶寶來講,對(duì)于各種教具、材料和藝術(shù)方式的探索意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于完成一個(gè)作品,他們需要大量的、豐富的關(guān)于顏色、質(zhì)地、形狀的刺激,通過涂抹、藝術(shù)游戲、主題物體探索、建造游戲等豐富的課程內(nèi)容,激發(fā)孩子的好奇心、探索欲、創(chuàng)造力。通過運(yùn)用藝術(shù)工具創(chuàng)作,學(xué)習(xí)自我表現(xiàn),獲得自信。
Picasso畢加索(24-36個(gè)月)
表達(dá)與創(chuàng)意。空間感、色彩、質(zhì)地、形態(tài)和形狀等都是這個(gè)階段寶寶所要面臨到的。創(chuàng)造的快樂,想象的興奮,藝術(shù)奇遇的激動(dòng)。在對(duì)顏色、物質(zhì)、形狀、變化的認(rèn)知過程,讓寶寶體會(huì)自己創(chuàng)作的過程,并加以想象,用藝術(shù)的形式抒發(fā)情緒、表達(dá)想法,用藝術(shù)的眼光觀察和表達(dá)世界。
ImagineFun創(chuàng)想樂(3-6歲)
創(chuàng)造與實(shí)踐。在藝術(shù)創(chuàng)作、角色扮演、作品故事、游戲活動(dòng)中建立自身和身邊世界的聯(lián)系,新知識(shí)和已有經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,培養(yǎng)寶寶發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。運(yùn)用技能并挑戰(zhàn)創(chuàng)新的能力。沒有正確或錯(cuò)誤的方式,只有孩子自己的方式。
智趣廚廚樂烹飪課程專為3-6歲幼兒設(shè)計(jì),通過觀察、觸覺、嗅覺、品嘗和動(dòng)手豐富孩子的經(jīng)驗(yàn),幫助孩子認(rèn)知各種蔬菜、調(diào)料等食材,進(jìn)一步理解烹飪的理念,學(xué)習(xí)如何烹飪、烹飪安全、餐桌禮儀,以及如何做家里的廚房小幫手。
了解各國不同的美食,自己動(dòng)手制作蛋糕、壽司、泡菜、三明治,享受制作食物的過程與奇妙。在課程中可以和大家一起享用勞動(dòng)成果,體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作與共同分享的快樂,進(jìn)而促進(jìn)孩子左右腦共同發(fā)展,讓孩子在快樂中經(jīng)歷美味教育體驗(yàn)。
KitchenFun廚廚樂課程(2.5-6歲)
爸爸媽媽們知道嗎?任何年齡的孩子都可以在廚房做你的小幫手,并且學(xué)習(xí)烹飪技巧。皮個(gè)布"KitchenFun廚廚樂"烹飪課程專為3-6歲幼兒設(shè)計(jì)的食譜,通過觀察、觸覺、嗅覺、品嘗和動(dòng)手豐富孩子的經(jīng)驗(yàn),幫助孩子認(rèn)知各種蔬菜、調(diào)料等食材,進(jìn)一步理解烹飪的理念,學(xué)習(xí)如何烹飪、烹飪安全、餐桌禮儀,以及如何做家里的廚房小幫手。
了解各國不同的美食,自己動(dòng)手制作蛋糕、壽司、泡菜、三明治,享受制作食物的過程與奇妙,和大家一起享用自己的勞動(dòng)成果,體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作與共同分享的快樂,進(jìn)而促進(jìn)孩子左右腦共同發(fā)展,讓孩子在快樂中經(jīng)歷美味教育體驗(yàn)。
Pre-school學(xué)前教育課(3歲-5歲)
智趣學(xué)前教育課專門針對(duì)上學(xué)前兒童開設(shè)的課程,每節(jié)課都設(shè)有主題學(xué)習(xí)目標(biāo),通過圍繞主題開展的集體游戲、數(shù)學(xué)邏輯、大肌肉運(yùn)動(dòng)、角色扮演、烹飪、實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)手工等多種形式的活動(dòng)帶給孩子們豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn),提供多個(gè)視覺、聽覺、觸覺、創(chuàng)意、動(dòng)手練習(xí)、自我表達(dá)、解決問題、團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì),掌握相關(guān)概念及詞匯。
在游戲和參與中更容易理解概念并真正的吸收知識(shí),較傳統(tǒng)教育單純靠背誦積累知識(shí)的學(xué)習(xí)模式,更符合幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)。在獲取知識(shí)的同時(shí),更學(xué)會(huì)如何轉(zhuǎn)化和應(yīng)用知識(shí),激發(fā)創(chuàng)造性思維,學(xué)習(xí)社交禮儀及規(guī)則,增進(jìn)情緒管理及溝通技巧,塑造健康個(gè)性及 才能。
智趣科學(xué)探索課把枯燥的科學(xué)變成充滿樂趣的活動(dòng),從生物、地球、天文、科技、物理、數(shù)學(xué)六大學(xué)科的學(xué)習(xí),通過豐富的材料及多種形式的游戲、實(shí)驗(yàn)及動(dòng)手參與活動(dòng),讓孩子參與到科學(xué)探索的過程中來,讓其了解蘊(yùn)藏在普通現(xiàn)象中的科學(xué)道理。
3-6歲幼兒的認(rèn)知水平和智力有限,通過智趣的活動(dòng)形式幫助他們對(duì)生活中的科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行關(guān)注,進(jìn)而在此基礎(chǔ)上給予幼兒合理的、符合幼兒認(rèn)知水平的講解。培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)的認(rèn)知,了解科學(xué)的力量,幫助孩子提高對(duì)環(huán)境感知力與適應(yīng)力,對(duì)事物的觀察能力和判斷能力,對(duì)問題的解決能力和動(dòng)手能力,從而達(dá)到促進(jìn)孩子的感知、理解、應(yīng)用、分析等多種能力的發(fā)展。
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