火星英語(yǔ)采用鼓勵(lì)的教學(xué)方法,加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)和合作學(xué)習(xí)精神,通過(guò)游戲的引進(jìn),貫穿整個(gè)課堂教學(xué)。它包含練習(xí)性游戲、鼓勵(lì)性游戲和競(jìng)技游戲。游戲的目的是充分鼓勵(lì)和促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,幫助學(xué)生子建立自尊和學(xué)習(xí)的自信心,在不知不覺(jué)中實(shí)施大量有趣的教學(xué)任務(wù),鞏固教學(xué)效果。課堂上,老師也通過(guò)課堂競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)靈感。學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),合作精神等,使這些良好的心理素質(zhì)始終體現(xiàn)在課堂上。
火星英語(yǔ)由優(yōu)秀的高等專職教師和管理人員組成,建立了一支精干高效的管理團(tuán)隊(duì),形成了自己的辦學(xué)特色,得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)。參加各種比賽的學(xué)生門(mén)辛勤工作,收獲頗豐,獎(jiǎng)牌數(shù)量達(dá)到數(shù)千人,并組織、參加了全國(guó)各省各級(jí)的多個(gè)教學(xué)比賽,取得了優(yōu)異的成績(jī)。
火星英語(yǔ)在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中,優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和創(chuàng)新的管理模式,探索了獨(dú)特有效的小班,個(gè)別輔導(dǎo),分層教學(xué)"教育模式,取得了良好的效果。目前,學(xué)者教育組已參與幼兒園、學(xué)前教育、初中、中小學(xué)培訓(xùn)、教師培訓(xùn)、國(guó)外培訓(xùn)(TOEFL、GRE、SAT等)、留學(xué)海外學(xué)習(xí)考察等領(lǐng)域的學(xué)習(xí)研究。培養(yǎng)學(xué)生的積極態(tài)度;為學(xué)生設(shè)計(jì)健康的、有效學(xué)習(xí)計(jì)劃,精心創(chuàng)造情境互動(dòng)課堂氛圍,有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì),并在整個(gè)過(guò)程中關(guān)心每個(gè)孩子健康的健康成長(zhǎng),并減少了父母的擔(dān)憂。
1、接受加盟商的電話咨詢,公司人員介紹企業(yè)情況及加盟相關(guān)政策。
2、電話咨詢同時(shí),公司人員對(duì)加盟商做初步的評(píng)估。
3、加盟商到公司總部簽定合同的同時(shí),應(yīng)把房屋平面圖、身份證一并帶到公司。
4、與加盟商簽定的合同包括《特許經(jīng)營(yíng)合同》、《裝飾裝修工程設(shè)計(jì)合同》、《物資配送合同》。
5、簽定合同的同時(shí)交納加盟費(fèi)、品牌保證金。
火星英語(yǔ)的特殊英語(yǔ)教學(xué)理論適合培養(yǎng)18歲以上的成年人,強(qiáng)調(diào)國(guó)際職場(chǎng)的背景,學(xué)習(xí)使用的目的,內(nèi)容與國(guó)際職場(chǎng)密切相關(guān),緊密?chē)@職場(chǎng)的綜合能力,讓學(xué)生在完整的英語(yǔ)環(huán)境中快速提高國(guó)際工作場(chǎng)所技能。與傳統(tǒng)課程相比,火星英語(yǔ)的教學(xué)效率提高很多,大大縮短了學(xué)習(xí)時(shí)間,提高了學(xué)習(xí)效果。基于火星英語(yǔ)教學(xué)理論,學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ),培養(yǎng)出具有專業(yè)知識(shí)和英語(yǔ)能力的復(fù)合型人才。
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