隨著社會競爭力越來越激烈，大家都意識到了教育要從娃娃抓起。而市場上也出現(xiàn)了很多幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，促進(jìn)孩子的智力及發(fā)育的同時，還會培養(yǎng)孩子好習(xí)慣、自理能力、理解能力。而此時慧聰教育在眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中脫穎而出，接下來我們就來了解下慧聰教育的優(yōu)勢都有哪些?

1、品牌定位及課程體系的戰(zhàn)略高度

聰慧教育從創(chuàng)立初始就本著立足于兒童心理學(xué)、兒童腦發(fā)展領(lǐng)域的專業(yè)化發(fā)展，力主進(jìn)行0-6歲兒童創(chuàng)造性思維的教育工作。

兒童思維能力是一切知識結(jié)構(gòu)的原點，而創(chuàng)造性思維又是思維能力的上層能力，解決了兒童思維邏輯訓(xùn)練問題，就是解決了兒童教育的原點問題，兒童對于知識的掌握與應(yīng)用、世界的認(rèn)識等才能談起。

從小啟迪兒童“為何做?如何做?怎樣做?”創(chuàng)造性的問題，以思維啟迪為教育高度，以更為的教育理念必將引領(lǐng)新時代背景下的中國早期教育發(fā)展，這正是聰慧教育國際教育集團(tuán)進(jìn)軍中國的核心目的，聰慧教育是目前國內(nèi)在中國開展全美創(chuàng)造性游戲課程模式單獨運營商。

2、品牌植入的便捷性

聰慧教育除了標(biāo)準(zhǔn)化的品牌識別元素及裝修范本外，由國際知名玩具品牌智高根據(jù)聰慧教育課程及0-6歲兒童生理需求量身定制的教學(xué)器材，通過教具及大型器械的美觀大方的陳列方式形成聰慧教育品牌獨特的品牌識別元素，對于合作店的形式來說，也可以方便進(jìn)行品牌的植入，無需進(jìn)行大范圍的裝修改進(jìn)，有效的為合作者節(jié)約成本。

3、師資力量的保障性體系

聰慧教育的師資培訓(xùn)體系更重視實戰(zhàn)教學(xué)方式，為合作伙伴的師資團(tuán)隊提供完善的培訓(xùn)和師資監(jiān)控體系，定期派遣教學(xué)督導(dǎo)到各地進(jìn)行教學(xué)檢查和評估，給予合作伙伴更為全面的課程指導(dǎo)。

無論任何一個教育機(jī)構(gòu)，師資力量都是最關(guān)鍵的一部分。優(yōu)秀的教師對于孩子的影響是巨大的，而這也是很多投資者最看重的一個因素。而慧聰教育會定期會教育者進(jìn)行培訓(xùn)，總部還會為教師提供國外內(nèi)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，同時還會提供中國科學(xué)院、首都師范大學(xué)兒童心理學(xué)、兒童腦發(fā)展科學(xué)方向深造，協(xié)助合作伙伴穩(wěn)定師資團(tuán)隊。