國學經典作品承載了中國人的哲學思想、倫理觀念、審美理想和生存智慧,既包含豐富的知識,又具有深厚的內涵,更富于審美的情趣。閱讀國學經典,無論對文化學習,還是心靈熏陶,都具有非常重要的意義。
小學是一個人世界觀、價值觀、人生觀形成的啟蒙時期,國學啟蒙教育講授傳統美德,在小學階段向學生傳授國學,就是教他們用傳統文化做生命的底色。
小夫子國學教育經典為本,求真創新,德識并重,樂教樂學。經典為本:我們立足于儒家經典,讓孩子從誦讀中體味韻律之美,從涵泳中成長為博雅君子。
學素養要從娃娃抓起。國學所蘊含的“仁、義、禮、智、信”是我們民族文化中不可放棄的精髓,能使我們以健康的心態適應紛繁復雜的社會變遷。更重要的是國學能夠使孩子們在接受優秀傳統文化熏陶的同時,養成良好的思想品德。能使孩子們從小就汲取優秀傳統文化中的營養,繼承和發揚中華民族的燦爛文明,實現人的全面發展,必須弘揚國學。
我們不是因循守舊的復古派,我們不斷探尋經典文化的真諦,是傳統文化傳承的創新派。不僅讓孩子在識字、閱讀、寫作、人文素養等方面取得豐碩的成果,還可以培養孩子孝順、友愛、獨立、堅韌等等傳統美德。樂教樂學:我們反對死記硬背式的讀經,穿插游戲化教學,并結合實際生活進行講解,讓孩子在愉悅的氛圍中學習國學。
經典大都語言凝練、富有韻律、朗朗上口,通過對大量的國學讀物熟讀成誦,可以讓學生徜徉于國學經典之中,感受著祖國傳統文化的巨大魅力。童蒙少年時期是人格的奠定時期,在學生心靈更純凈、記憶力更好的時候接觸別具智慧和價值的經典,在誦讀吟詠中會逐漸培養其人文精神。
小夫子國學教育通過國學經典啟蒙教育,帶領學生尋找中華民族的文化之根,奠定堅實的傳統文化基礎,將在學生未來的人生成長過程中發揮重要的作用。
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