人們也有一個關鍵的學習時期。人們出生時有很大的潛力。如果他們不提供豐富的環境刺激并使這些能力出現,他們將被窒息而永遠無法發揮作用。因此,人們研究的黃金時代是在3歲之前,最好從新生兒期開始教育。各種實驗研究證實了新生兒期早期教育的效果。對于人們來說,無論是學習音樂?舞蹈還是體育?外語,都是早期的好事。因為在人類行為時期,學習的進展很快,人們的智力發展也越來越慢。但是,我們還必須提醒一點,雖然早期教育很重要,但這并不意味著在早期之后,環境和教育將無法發揮作用。我們只強調,如果我們想要最大化人腦的潛力,我們應該特別注意0到3歲的早期教育。
1、基礎生理能力(0-2歲)
原始反射得到抑制、內耳前庭良好刺激、觸覺不會敏感、本體感良好、很好跨越中線、鍛煉單側運動、遵循體能自然發展順序、神經元連接
2、自我管理能力(2-4歲)
規則感、情緒管理、安全感
3、學習提升能力(3-6歲)
語言能力、感覺統合能力、邏輯能力、藝術修為等
4、考試能力(7歲以上)
語文、數學等學科成績其他技能與成就等
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