三歲定終生,這階段是孩子積累智慧過程。慧仕登學校在“信賴、賞識、愛、感恩”的理念下,通過慧仕登學校的右腦開發、感覺統合訓練、音樂、ESP游戲等等多種途徑,幫助幼兒做好早教工作。近些年在早教市場上,慧仕登學校收獲了眾多的榮譽。那么,慧仕登學校加盟利潤有多大啊?下文小編為大家做個簡單的介紹。
人類早期促進大腦功能發展的主要刺激來源于不同的感覺信息刺激,如前庭覺、本體覺、觸覺、視覺、聽覺、味覺和嗅覺刺激等,這是所有早期腦功能開發的科學依據,也是各種早期教育形式生存與發展的理論基礎。
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幼兒園整體技術輸出(幼兒園提升,新建幼兒園開設),全腦科學發展和潛能開發理論; 幼兒不同時期的發展關鍵期及教養要點;嬰兒班和幼小、幼中、幼大班的相關課程:①五大領域綜合課程(語言能力、認知能力、藝術能力、社會能力、運動能力)②潛能開發課程③配合心理成長不同階段編撰的故事。
3——12周歲“能量型”課程(針對幼兒園及早教中心開設),就是讓孩子在身心完全放松的狀態下,現實的體驗和參與中獲得智慧和靈感的課程;能量型課程將分為三個階段來進行:采取“小步驟”、“階梯化”、“循環式”,逐步的深化和滲透,螺旋式上升的模式進行授課,使不同年齡的孩子在各自的階段得到順利科學的發展,為以后的發展奠定堅實的基礎。
5——6周歲幼小銜接課程(針對幼兒園及早教中心開設),人的發展是一環套一環、連續的過程,所以嬰幼兒的每一個關鍵期之間也是相互連接的。當幼兒到了6歲左右,也就是大多數孩子選擇進小學的時候,此時孩子發展進入兒童期,這個時期正是孩子成長中的第二個逆反期。孩子到了小學,學校的生活模式、學習模式、行為模式等方面都和以前的幼兒園有著明顯的差別,所以,小幼銜接工作不僅僅是學習內容的銜接,更重要的是孩子的思想和心理的銜接和轉變。
6——16周歲全腦快速記憶課程(針對教育培訓機構開設),只要經過科學的方法訓練,不但能夠取得非凡的記憶力,還能開發出右腦的巨大潛能,學會自由操縱右腦,數百倍的提高學習效率,從而大幅度的改善注意力、思考力和創造力!快速記憶課程分成“快速記憶”、“快速閱讀和快速理解”兩個階段進行。
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