周嘉欣
全國優秀科技教師
專注于青少年發明創造教育6年;
培養出53名中國少年科學院小院士、
學生專利1200余份;
多次帶領學生參加科技節、科技活動周、省市級青少年科技創新大賽活動
聶青龍
實物載體創新法、《玩轉發明》教學體系創始人; 中國科學院大學創新方法研究中心創新教育示范基地負責人; 中央電視臺少兒頻道“異想天開”欄目創新導師及評委; 廣東省科普作協科技服務站負責人; 深圳市科學館創新講師; 深圳市奇思妙想教育科技有限公司董事長; 著有《玩轉發明》系列叢書18冊，擁有國家專利50多項，輔導學生獲國家專利4000多份，參加各級科技創新大賽各級獎勵數百項。
張悅
多次被評為“優秀教師”、學科帶頭人，是學生最喜愛的老師之一;從事小學科學發明教學，以“不求人人高分，但求人人創新”為目標， 曾輔導并帶領86名學生參加青少年創新大賽，學生成績優異;教授發明創造學員三萬多人，學生收獲靈感二十萬余條，并獲得國家專利1430余份 。
鄭楚貞
從事教育行業五年，其中從事科技發明教育教學近三年的時間，以“打開學生思維，讓學生學會思考和創新”為教學目標。曾獲得“最具培訓導師潛力”的榮譽稱號，在2015—2016年獲得深圳市寶安區科技節優秀指導老師的獎項，在2015—2016年獲得北京小院士最佳輔導老師的獎項，曾帶領福田區及南山區部分學校參加深圳市科技節比賽，并取得優異的成績。在深圳市南山區育才集團以及福田區和寶安區授課多年，有豐厚的教學經驗。曾收獲學生優秀靈感近千份，并輔導學生獲得國家專利30余份。
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