洪恩兒童機器人教育以皮亞杰“建構主義”理論和杜威的“做中學”教育理念為基礎，提煉出獨特的“洪恩五步探索學習法”(興趣導入→創意構思→初步建構→反思總結→活動延展)，引導孩子在充滿科技趣味的主題活動中，主動建構未知知識和已有生活經驗的聯系，從而達到最佳的學習效果和能力提升。
用輕松的情景主題，建構已有的生活經驗和新知識的聯系;激發起孩強烈的好奇心和探索欲望，使之主動參與活動和挑戰。
通過任務引導，讓孩子結合已有生活經驗開拓想象，構思出解決問題的方案，并不斷修正，最終成為可以實現的idea。
孩子根據自己的idea動手搭建模型，實現目標任務，孩子的“顧問”會沿孩子們的“idea”出發幫助他們實現想要的作品。
孩子對搭建的模型及實現的過程進行反思，并通過實驗、比賽等方式引導孩子發現問題解決問題，從而實現能力的最佳提升。
讓孩子在充滿自信和成就感的作品介紹中，展示自我，分享經驗，使他們對獲得更多新知識充滿渴望。
極創機器人智能科技(山東)有限公司是中國領先的機器人底盤供應商，公司成立于2014年，致力于為客戶提供更具影響力的機器人底盤產品，公司現有多個系列多款機器人底盤產品，廣泛應用于巡檢勘探，
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