¥5-10萬元
早教
563
100-200平米
彩虹堡教育一直致力于成為兒童學前教育的領導者。擁有PLAYWORKS?、部落俱樂部、藍天訓練營和健康保健室等完善體系,我們已經在美國全國層面上開創了使學前教育標準不斷提高的典范。這都始于一個新的想法,卓越標準得以延續。
彩虹堡教育非常自豪能成為美國以及全球第一家“領導力學前教育機構”,通過引進國際推崇并注重超越學術發展的《快樂兒童的七個習慣》基礎的課程體系,專注培養孩子們的領導能力。
使命
老師與家長合作共同促進每個孩子成功。
愿景
在兒童教育領域成為卓越標準。
價值觀
我們所有的行為以及做決定的過程都遵循以下五點價值觀:
創新
我們不會滿足現狀從而停滯不前,我們始終努力創新,提供高水平高質量的課程和服務給彩虹堡教育的孩子們和家庭,我們持續的創新能力使我們別具一格從而保持卓越。
誠信
誠信是指言而有信,我們首先要值得信任才能贏取他人的信任,誠信在于守信并實現承諾,“我們言而有信、言出必行”。
擔當
我們能夠做出決定和行動來促進學校本身和孩子、家長和家庭的發展,擔當還意味著我們為自己以及自己的決定和行為負責。
包容
包容是指歡迎和學習所有讓我們別具一格的人和事—我們不同的文化、種族、膚色、年齡、能力和家庭結構以及更多。包容使我們懂得尊重并欣賞我們的不同之處,并給我們的孩子們傳達這些不同之處的重要性。
合作
合作意味著與家庭和孩子們包括我們自己之間建立起一個互相扶持的良性關系,這關乎合作、交流和關愛,我們致力于成為一個“快樂的大家庭”。
我們的哲學理念
我們課程體系的基礎在于我們相信每個孩子都是一個獨特的個體,每個孩子都應該在一個安全和溫暖的環境中得到尊重和關愛。在彩虹堡,我們致力于通過高質量的學前教育、學齡社會實踐課程體系來幫助每個孩子的全面發展:身體、社交、情感和認知。
我們堅信每個孩子需要:
一個程序 — 重視每個孩子不同的發展水平和興趣,根據孩子的需求來促進其全面發展。
一套課程 — 提供以孩子為主導和老師為主導相平衡的內容,提供多樣化的課程體驗來培養和激發孩子對學習的熱愛,從而更好地迎接當今變化多端、角色多樣的世界。
一個機會 — 通過重視每個個體的特殊天賦和才能來培育自身的領導技能。
合格的老師 — 根據孩子的年齡、需求和特殊情況來創造一個豐富多彩的學習環境,并建立一個良好親密的師生關系。
家的環境 — 一個精心設計像家一樣溫暖的環境,促進接納和安全感。
合適空間 — 提供符合年齡發展需要的環境和教具給孩子們。
充裕時間 — 有時間讓孩子們不斷探索學習,戰勝挫折,建立自信和對學習的熱愛。
不斷鼓勵 — 強調進步和成就,而不是失誤和問題。
溝通機制 — 形成一個與家長溝通交流的機制,支持家長提高育兒技能、正確處理家庭和工作壓力,更好地幫助家長了解孩子的成長與發展。
一個氛圍 — 通過健康、安全和有益的實踐活動來有效促進身心健康。
我們對領導力的專注
彩虹堡教育的課程設計目的在于讓孩子們挖掘自身領導潛能,通過運用快樂兒童的七個習慣(起源于Stephen Covey編著的《高效人士的七個習慣》),我們通過建立目標、學會合作和引導團隊合作的語言鼓勵學生們認知自己天生的領導潛能和能力。
學早、學好、領先!Learn Early, Live Well, Lead!
彩虹堡教育專注于領導力課程讓我們得以實現我們的品牌承諾 — 我們的孩子能“學早、學好、領先”。通過這個課程,孩子們在21世紀所需的各方面技能將會得到培養與發展 — 包括寬容心、責任心和團隊精神等方面。我們期望這些技能將會影響孩子的一生 — 不僅僅是學習階段,更是在完成學業之后。這是一個關于不僅改變孩子們的學業發展更是改變孩子們一生成長的承諾。
我們不僅專注于幫助孩子為學業做好準備,更是為迎接21世紀的挑戰做好充分準備。
成為一個領導者 Become A Leader
我們的學生將會在以下方面展示領導技能:
教室/學校里的領導者角色
記錄建立目標和實現目標的領導力筆記本
一年一度的“領導力日”的競爭
參與社區的義務服務項目
學生自行組織的家長會和老師會
彩虹堡教育以7個習慣為依據,把成為未來領導者的基本潛質教育融合到我們的核心課程里,從小培養21世紀的領導者。
建立標準:卓越衍生卓越
自1989年成立以來,彩虹堡一直致力于成為兒童學前教育的領導者。擁有PLAYWORKS?、部落俱樂部、藍天訓練營和健康保健室等完善體系,我們已經在美國全國層面上開創了使學前教育標準不斷提高的典范。這都始于一個新的想法,卓越標準得以延續。
第一個想法:在學校提供應急后備護理 Emergency Backup Care in Preschool
彩虹堡教育創始者Gail W. Johnson, RN, MSN畢業于護理專業。當Gail還任職于弗吉尼亞州立聯邦大學時,她親眼見證了在孩子們遇到急性或慢性健康問題時家庭是如何掙扎并陷入困境的。而孩子們在來到幼兒園后父母需要返回工作崗位時缺乏支援服務也是危機形成的主要原因。
作為解決方案,Gail在彩虹堡幼兒園創立了保健室,來為那些有需要的孩子的在職父母提供寶貴幫助,并為整個社區提供支援,無論孩子是否已登記入學。在這里,一個全職兒科護理負責照顧孩子,這樣家長們可以安心工作。一個額外好處就是,在教學過程中,護理總能在孩子們有需要的時候隨叫隨到。甚至在20多年以后,全職現場的護理理念在學前教育領域仍然是超前領先的。
第二個想法:在學校加入學齡社會實踐 The Village
在1996年,Gail Johnson女士和她的團隊設想了部落俱樂部(The Village)的概念,一個獨特的學齡社會實踐項目。孩子們在放學后和暑假里在各自的社區內自由安全地參與不同種類的社會實踐活動。彩虹堡的部落體驗讓孩子們留住這些美好時光。孩子們可以去“部落廣場”參加小鎮會議,去咖啡館吃點心、去圖書館看書學習、去劇院表演戲劇。這是一個在一棟大樓里完整的鄉村。
部落俱樂部創造一種氛圍讓孩子們在一個配備有專業老師的安全、有趣和激勵性的環境內自由選擇適合年齡發展的活動。這個項目是一個令人激動的突破,它正是如今家庭所需要的一個包羅萬象的課后和暑期實踐活動項目!
第三個想法:成為第一家領導力學前教育機構Becoming the First Leadership Preschool
Gail Johnson女士在2010年說道:“我們一直在探索不同的課程體系來培養我們的孩子擁有最高水平的領導技能和自信心,我認為“我是領導者”課程正是教授這些技能的黃金標準。它不僅擁有最好的學術價值,更有對學生來說無比有趣的課程計劃,孩子們一定會喜歡。家長對這個課程感到非常好奇,也非常支持。我認為這將會是一個非常棒的旅程。”
彩虹堡教育非常自豪能成為美國以及全球第一家“領導力學前教育機構”,通過引進國際推崇并注重超越學術發展的《快樂兒童的七個習慣》基礎的課程體系,專注培養孩子們的領導能力。
領導者的七個習慣
習慣一:積極主動 — 自主習慣 Be Proactive – The Habit of Choice
習慣二:預計結果 — 目標習慣 Begin with the End in Mind – The Habit of Vision
習慣三:要事優先 — 計劃習慣 Put First Thing First – The Habit of Execution
習慣四:共贏思維 — 互利習慣 Think Win-Win – The Habit of Mutual Benefit
習慣五:善于溝通 — 交流習慣 Seek First to Understand, then to be Understood – The Habit of Mutual Understanding
習慣六:協同效應 — 合作習慣 Synegize – The Habit of Creative Cooperation
習慣七:不斷更新 — 進步習慣 Sharpen the Saw – The Habit of Renewal
授權加盟商免費使用品牌logo,統一品牌形象,統一VIS,讓加盟商能夠開張即享品牌效益。
完善的物流配送體系及時準確地配送原材料及開業裝備,減少加盟商開店瑣事和運輸成本,省心省錢。
彩虹堡教育總部精英策劃團隊根據不同節假日,量身策劃各種促銷活動,提升店面人氣和銷量,生意不用愁。
彩虹堡教育總部與各大網絡、電視、雜志等主流媒體合作,常年投放廣告宣傳品牌,增加品牌附加值和知名度。
彩虹堡教育總部研發團隊不斷研發新品,增強消費者對品牌的新鮮感,趕跑四季寒潮,365天天天收益。
根據所在地區市場情況,嚴格控制合作店數量,約定區域內不發展第二家,保護加盟商的長遠發展。
彩虹堡教育總部派遣專人擔任營運督導,定期對各個門店進行實地指導,發現并解決問題,提升門店經營能力。
據小編的了解,彩虹堡教育的加盟費用與投資者所選擇的加盟模式有關,而導致加盟費用不同的主要因素是與各地的消費水平相關。投資者可根據自身具備的資金能力,合理選擇與自身發展較為貼切的模式進行加盟。以100平米的店鋪面積為例,在一線城市、二線城市、三線城市的加盟費需要根據當地的經濟情況而定。這些費用是指總投資費用,包括房租、裝修費、教學設備費、材料費、人員工資及流動資金等多項費用。其中的流動資金具有重要作用,為后期持續穩定的經營下去提供一定的保障,也是投資者必須要具備的。
彩虹堡教育在市場中不僅是一家發展前景廣闊的教育機構,同時也屬于是一家非常賺錢的投資項目。加盟彩虹堡教育,該教育項目經過多年的在市場當中的發展,彩虹堡教育已經擁有了自己的售后服務部門會為加盟商進行提供多方面的服務政策,讓投資商加盟后在以后的經營過程當中,不管是遇到什么樣的經營問題,彩虹堡教育都會為加盟店進行出具有效的問題解決方法,讓加盟店面可以順利的進行運營,輕松的賺取利潤。
一、認同彩虹堡教育品牌文化及經營理念;
二、立志于與彩虹堡教育團隊共同建立品牌發展,壯大并保持品牌的持續經營;
三、有良好的職業操守和人脈口碑;
四、全面配合彩虹堡教育總部的培訓和統一管理;
五、具備一定的投資實力,對此行業充滿熱情;
六、具有品牌至上、信譽至上的經營意識,具有市場應變能力,自覺維護彩虹堡教育品牌形象;
七、遵循規范化管理和加盟守則以及國家相關法律法規;
八、必須按彩虹堡教育總部統一要求使用卡諾的視覺形象設計和店面裝修設計,千店形象如一;
九、18周歲以上的公民,能獨立承擔民事責任。
1.通過電話聯系、QQ通訊或登陸彩虹堡教育與彩虹堡教育客服進行咨詢,或在彩虹堡教育查詢加盟資料。
2.了解彩虹堡教育加盟信息后,參考當地教育市場,并到彩虹堡教育查詢區域保護范圍,在確認加盟意向和加盟條件后進入彩虹堡教育加盟頻道,填寫彩虹堡教育加盟申請表,并提交。
3.通過彩虹堡教育加盟審核后,彩虹堡教育總部會邀請申請人至彩虹堡教育中國總部進行深入考察及研究,在確認加盟事項后簽訂加盟合同并繳納彩虹堡教育加盟費用。
4.總部會對彩虹堡教育加盟商進行加盟指導,會對彩虹堡教育加盟商指定人選進行向相關的培訓。
5.總部會在彩虹堡教育將新加盟商信息添加上去,并為彩虹堡教育加盟商配備物流配送。
6.彩虹堡教育總部會在不定期與過各地的彩虹堡教育加盟商進行促銷活動,更好的發展彩虹堡教育品牌。
7.彩虹堡教育總部會在彩虹堡教育上刊登彩虹堡教育產品和活動,以便彩虹堡教育加盟商查看。
8.彩虹堡教育會將全國區域的新加盟商門面及地址刊登在彩虹堡教育分店首頁頁面進行宣傳,加強新加盟商的知名度和認知度。
品牌名稱 | 彩虹堡教育 | 裝修費用 | 47674 |
前兩季度房租 | 4328 | 教材/設備費用 | 17015 |
流動資金 | 20000 | 人工開支 | 3490 |
工商稅務雜項 | 3195 | 水電(元/月) | 396 |
月收入 | 23.067萬 | 年收入 | 280.6485萬 |
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