近年來，我國家庭教育的外部環境與內在品質確有很大改善。今年暑期走紅的幾部影視劇，可以作為觀察家長責任主體自覺水平的一個窗口。電影《銀河補習班》透露出社會對于父親角色缺失的醒悟，強化了父親在兒子成長中的重要性，但劇中父親的重要性主要體現在充當代理教師、幫兒子提高學習成績，并未涉及父親缺位對孩子情感和意志的影響這一深層問題。電視劇《小歡喜》圍繞高考這個“硬需求”展開全部主線，未觸及家庭關系的深層走向。兩部影視作品相當程度上呼應了觀眾的普遍認知：知識、升學、名校、學歷、職業、事業、金錢是硬性的，是剛需，而情感智慧、心理成長、愛的能力、家庭關系是軟性的，必要時甚至可以讓道。

市場經濟時代對人才學歷的倚重，信息時代對知識爆炸式增長的渴求，不斷放大著學校教育的重要性。各種學科補習班年復一年地大行其道，說明老百姓看重知識教育的趨勢有增無減。在公眾眼中，學校教育是王道，家庭教育算錦上添花，社會教育儼然傳說中的浮云。即使這一代年輕家長很重視家庭教育，卻常在時間、精力上深受魚與熊掌不可兼得的心理煎熬，難窺家庭教育的妙道，鮮嘗美好家庭的甘美。

當下，公眾對家庭教育規律和家庭獨特功能的認知，亟待在深度和廣度上實現突破。

深度上，要強化對家庭教育和家庭建設不可或缺性的認識。

心理學研究和眾多深度心理個案表明，人的情感發育、人格形成和意志力的培育，都需要在長期穩定的人際關系環境中進行，在榜樣引導下開展，在他人的關懷中生成，這種環境的最佳選擇就是健康的家庭。

生活中常見一些智商很高的人，在工作、事業和家庭關系中屢屢受挫，可見僅有理性與知識卻沒有情感的成長與成熟，人難以在社會關系、家庭關系、自我關系中作出明智的選擇。

家庭作為人類社會組織最小、最穩定、最溫馨的單元，不論在傳統社會的過去，還是在市場經濟的今天，家庭關系的相對穩定性、利他性與互助性，都沒有發生本質性變化，家庭仍舊是培育親密關系的不二選擇。

廣度上，要強化對家庭教育長久效益性的認識。

生活中我們不難發現，長大后最讓人省心的孩子，不是功課特別好、學歷特別高的，而是情感健康、情商較高、人格完善的孩子。不管家庭結構完整還是破碎，親密關系都是父母與孩子的必修課。意識到這一點，家長就會少給孩子報幾個補習班，多花時間和孩子親密相處、持續互動、深度溝通，讓孩子產生更多的學習動力，有更多克服困難的心理能量。

從更廣闊的視野來看，家長持續經營家庭教育，或可成為健康中國行動中費省效宏的生力軍。今年7月份公布的《健康中國行動(2019—2030)年》提出15項重大行動，其中心理健康促進行動和中小學健康促進行動，就可以直接或間接借力家庭教育。

近年來，我國心理障礙人數呈上升趨勢，抑郁癥患病率為2.1%，焦慮障礙患病率達4.98%，其中不少與幼年家庭環境問題和親子關系挫折有直接關系。如果每個未成年人都有良好的家庭氛圍，有溫馨的父母陪伴，受到父母優秀品格的影響，很多心理疾患顯然會被消除在萌芽狀態。

認知更新后，實現家庭教育質量的普遍突破有三條路徑。

一是舍得花時間，投入精力。古有孟母三遷，為下一代選擇合乎成長目標的環境。當今社會，文化環境更加復雜多樣，塑造孩子良好的品格與意志，更需費時費力。堪稱“史上最忙”的年輕父母，必須平衡好經營親密關系與追求事業成功的矛盾，在家庭中營造良好情感氛圍，以牽著蝸牛去散步的耐心陪伴孩子走過成長每一天。

二是直面難題，投入勇氣。眾多案例表明，即使是鄰居、同學和老師眼中的陽光男孩和幸福女孩，也會有成長困惑、自我價值缺失，甚至有自殘自殺的念頭。家長必須有直面人生真相與問題的勇氣和一定的教育技能，有持續的耐心，才能應對性教育、校園欺凌等世界性家庭教育難題，找出自己的解決方案。

三是保持信念，投入學習。《拯救家庭》《勇于管教》等經典家庭教育作品提醒我們，家庭教育既漫長又一時看不到顯性成績，其專業性一點兒不比學校教育簡單。家長必須堅信家庭教育的巨大價值與使命，堅持家庭塑造人格的獨特優勢。除了個人與家庭學習，還要借助學校家校合作平臺、實體社區和網絡社區上的互助式學習，提高效率，拓展深度，延伸長度，耐心耕耘，收獲效力長久的教育碩果。